weblopedi.com
Aralık 04, 2008, 10:33:45 ÖS
Merhaba,
Ziyaretçi
. Lütfen
giriş yapın
veya
üye olun
.
1 Saat
1 Gün
1 Hafta
1 Ay
Her zaman
Kullanıcı adınızı, parolanızı ve aktif kalma süresini giriniz
Ana Sayfa
Yardım
Ara
Giriş Yap
Kayıt
weblopedi.com
>
Edebiyat, Türkçe
>
Edebiyat - Türkçe
>
Ders Notları
>
YARATICI DRAMA UYGULAMALARI
Sayfa: [
1
]
« önceki
sonraki »
Yazdır
Gönderen
Konu: YARATICI DRAMA UYGULAMALARI (Okunma Sayısı 529 defa)
Admin
Administrator
Hero Member
Mesaj Sayısı: 17748
Saglik sorunlarinizi yazin doktorlarimiz cevap versin
YARATICI DRAMA UYGULAMALARI
«
:
Kasım 26, 2007, 12:38:22 ÖÖ »
YARATICI DRAMA UYGULAMALARI
Isınma Hareketleri:
a) Bir çember oluşturulur. Kağıttan bir top yapılıp her kesin birbirine atarak adını soyadını ve sevdiği bir yemeğin adını söylemsi istenir.
b) Bu sefer topu attığı kişinin adını soyadını ve sevdiği yemeği söylemsi istenir.
c) Herkesin birbirine topu atarak ayakkabı numarasını söylemsi istenir. Yine a şıkkında yapılan işlemler b şıkkında olduğu gibi denenir.
Bu faaliyetlerle öğrencilerin birbirine ısınması sağlanır.
UYGULAMA 1
Öğrencilere birer kağıt verilerek “şimdiye kadar yaşamınızda en mutlu olduğunuz gün, olay yada durum nedir?” düşünün ve elinizdeki kağıda kısaca yazın denir. Ancak öğrencilerden verilen kağıtlara kesinlikle adlarını ve soyadlarını yazmamaları söylenir.
Kağıtlar yazma işlemi bittikten sonra toplanır ve karıştırılır. Ve içlerinden rasgele birinin seçilerek sınıf içinde canlandırılması istenir.
Canlandırma sonucunda canlandırılan tiplerin duygu ve düşüncelerinin neler oldukları, bu kişilerin bu olay esnasında neler hissettikleri sınıftaki öğrencilere söz verilerek anlattırılır.
UYGULAMA 2
Her öğrenciye bir kağıt verilir. Erkek öğrencilerden babalarıyla, kız öğrencilerden ise anneleriyle anlaşamadıkları konuları yazmaları istenir. Uygulama 1’de olduğu gibi öğrencilere kağıtların üzerine adlarını ve soyadlarını yazmamaları söylenir. Kağıtlar toplandıktan sonra rasgele bir kağıt seçilerek sınıf içinde canlandırılması sağlanır. Canlandırma sonucunda canlandırılan tiplerin hangi duygu düşünce ve davranışlar içerisinde oldukları sınıftaki öğrencilere söz hakkı verilerek sınıf içinde bir tartışma ortamı oluşturulmaya çalışılır.
UYGULAMA 3
Öğrencilerden kendilerine verilen kağıtlara, evde çok iyi anlaştıkları yada hiç anlaşamadıkları kişi yada kişilerle neden anlaşamadıklarını yada eğer anlaşıyorlarsa anlaştıkları konuları bu kişilerin isimlerini vermeden yazmaları istenir. Bütün öğrencilerden kağıtlar toplandıktan sonra rasgele bir kağıt seçilerek sınıf içinde canlandırılır. Ve diğer uygulamalarda yapıldığı gibi canlandırma sonucunda sınıf içinde tartışma konusu açılır.
Logged
Sayfa: [
1
]
Yazdır
« önceki
sonraki »
Gitmek istediğiniz yer:
Gitmek istediğiniz yer:
-----------------------------
Müzik
-----------------------------
=> Türkü ve Şarkı Sözleri
===> A
===> B
===> C
===> D
===> E
===> F
===> G
===> H
===> I
===> J
===> L
===> K
===> M
===> N
===> O
===> P
===> S
===> T
===> U
===> V
===> Y
===> Z
===> Müzik Hakkında
-----------------------------
Dersler
-----------------------------
=> İlkçağ Medeniyetleri
===> Hititler
===> Firigler
===> Urartular
===> Lidyalılar
===> Avrupa Tarihi
===> Amerika Tarihi
=> İslamiyet Sonrası Türk Tarihi
===> Selçuklu Tarihi
===> İlk İslam Türk Devletleri
===> Beylikler ve Hanlıklar
=> Osmanlı Tarihi
===> Osmanlı Devletinin Yükselme Dönemi
===> Osmanlı Devletinin Kuruluş Dönemi
===> Osmanlı Devletinin Duraklama Dönemi
===> Osmanlı Devletinin Gerileme Dönemi
===> Osmanlı Devletinin Dağılma ve Parçalanma Dönemi
===> Osmanlıda Askeri Teşkilat
===> Osmanlıda Sosyal Kurumlar
===> Savaşlar
===> Osmanlıda Eğitim ve Bilim
===> Osmanlıda Hukuk
===> Osmanlıda Kültür Sanat
===> Osmanlı İmparatorluğunun Son Yılları
-----------------------------
İnkılap Tarihi, Türkiye Tarihi
-----------------------------
=> İnkılap Tarihi
===> İşgaller
===> Kongreler / Cemiyetler
===> TBMM , Düzenli Ordu
===> Cepheler , Savaşlar
===> Anlaşmalar, Konferanslar
===> Diğer Konular
===> Milli Mücadele Dönemindeki Dernekler
===> Cumhuriyet Dönemi
-----------------------------
Savaşlar ve Barışlar
-----------------------------
=> Savaşlar ve Barışlar
-----------------------------
Coğrafya
-----------------------------
=> Coğrafya Konu Anlatımları, Ders Notları
===> Ülkeler
===> Şehirler
===> Fiziki Coğrafya
-----------------------------
Felsefe Ders Notları Felsefe Konu Anlatımı
-----------------------------
=> Felsefe Konuları
-----------------------------
Biyoloji
-----------------------------
=> Biyoloji Konu Anlatımı
===> Bitkiler
===> Hayvanlar
-----------------------------
Edebiyat, Türkçe
-----------------------------
=> Edebiyat - Türkçe
===> Yazılı Soruları
===> Ders Notları
===> Biyografi
===> Kitap Özetleri
-----------------------------
Kimya
-----------------------------
=> Kimya Konu Anlatımı
-----------------------------
Fizik
-----------------------------
=> Fizik
-----------------------------
Teknoloji
-----------------------------
=> Teknoloji Haberleri
-----------------------------
Psikoloji
-----------------------------
=> Psikoloji
-----------------------------
Din
-----------------------------
=> İslamiyet
=> Hristiyanlık
=> Musevilik
=> Diğer İnançlar ve Dinler
-----------------------------
Sınavlar
-----------------------------
=> KPSS
===> KPSS Eğitim Bilimleri
=> Yazılı Soruları
===> Tarih Yazılı Soruları
===> Coğrafya Yazılı Soruları
===> Felsefe Yazılı Soruları
=> Nedir
-----------------------------
Sağlık
-----------------------------
=> Üroloji
=> Sağlık Terimleri
=> Cilt Bakımı ve Güzellik
=> Hastalıklar
=> Cinsel Sağlık
=> İlk Yardım
=> Göz Sağlığı
=> Beslenme
=> Diyet
=> Sağlıklı Yaşam
===> Egzersiz Programları
===> Diyet Yemekleri
===> Zayıflama Yolları, Kilo Verme
=> Şifalı Bitkiler
=> Hamilelik - Gebelik
=> Estetik
===> Burun Estetiği
===> Göğüs Estetiği
===> Yüz Estetiği
-----------------------------
Tarifler
-----------------------------
=> Yemek Tarifleri
===> Tatlı Tarifleri
===> İçecekler
Yükleniyor...